为进一步提升区域产教融合的程度，山东理工职业学院与山东谦讷敏数字科技有限公司校企“共建、共享、共管”校内生产性实训基地，为学生给予真实的公司工作情境，发挥学校与产业公司在融合流程中各具特色又互为补充的育人长处，促进人才培养供给结构与产业链、需求侧全方位衔接，达成从松散联结式的产教融合向实体嵌入式教育端与产业链融合的转型。生产性实训基地达成了工程、基地、人才三位一体、相互支撑协调进展的格局，设立了公司工程承接与治理实施方案与运作机制，提升教师公众业务实力，主动业务于山东数字金融产业建设。

基地按照开放多元、协同运作的建设理念，有机构的面向在校生开展实习实训，按照办学特色和专门实际制订实习实训方案，研发实训课程和教材，将产业新技术、新工艺、新标准另有公司真实生产工程或典型生产案例引入实践教学流程。围绕公司生产运作流程中的关键难题，聚焦技术应用和技术业务等瓶颈短板，打通革新链和产业链精准对接“最终一公里”。商学院主动对接公司产业需求，结合人才培养目的，与山东谦讷敏数字科技有限公司协作引入真实产业工程，机构商学院350余人参与校内实践，完成跨系统全链路综合岗位实训，为品牌方创造5亿以上销售额。在实训流程中，学生们不但能够提升技能程度，还能够与公司专家开展深刻沟通，把握实际操作经验。那些经验不但能够协助学生们更好地领会电商产业的进展动向，还能够为将来的创业给予宝贵的参考。

本次生产性实训的顺利推进，是学院深刻探索“产教融合、工学结合”人才培养形式的成果，也充分体现了“保持产业进展需求‘什么样的人才’，产业学院就培养‘什么样的人才’的办学思路，主动设立以行当需求、产业标准、职业需求为导向的人才培养体系，将产业产业的职业道德、工匠精神等渗透在人才培养全流程，达成培养的人才“用得上、用得好”，促进校企双赢，以更好地业务产业进展和区域金融。

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